Baixe Agora – 97 questões sobre Conhecimentos Pedagógicos

Baixe e estude para seu concurso de professor. São 97 questões para baixar e estudar gratuitamente. O link das questões está logo abaixo! Bons estudos!

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GRÁTIS – Questões sobre Currículo Escolar

Questões sobre currículo escolar para baixar gratuitamente! Se você está estudando para concurso na área da educação então está no lugar certo. Neste post você poderá baixar e imprimir um simulado sobre currículo escolar um tem muito recorrente em provas de concurso professor! Portanto, não perca tempo e baixe o simulado em PDF! Se você quiser passar o mais rápido possível em um concurso tenho um super material completo lhe esperando, CLIQUE AQUI!

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ESPERE! NÃO CLIQUE NO LINK ACIMA SE VOCÊ PREENCHE UM DOS REQUISITOS ABAIXO:
A) Apenas se inscreveu no concurso por se inscrever.
B) Não acredita que o concurso poderá modificar vida profissional
C) Não gosta de estudar.
D) Acredita que se não passar agora terão outros concursos.
E) Irá fazer a prova de concurso no chute e seja o que Deus quiser.

Bom, se você não tem nenhum pensamento acima poderá clicar no LINK DO MATERIAL – CLIQUE E CONHEÇA.

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Baixe GRÁTIS – Apostila de didática + Bônus!

Baixe agora uma apostila de didática em PDF para estudar e ser aprovado(a) em seu concurso. A apostila pode ser baixada gratuitamente, você poderá baixar e imprimir. Ainda, será disponibilizado, como BÔNUS, um simulado sobre didática. Não deixe de estudar esse conteúdo tão importante cobrado em provas de concursos e seleções na área da educação. Espere um pouco! Tenho uma dica para você que continua lendo, temos um material com mais de 3000 questões sobre conhecimentos pedagógicos dividido por assunto e nesse material já vem incluso livros em PDF, apostilas e mais de 1000 questões de matemática. É bom demais não é?! Ficou interessado(a)? Então CLIQUE AQUI! A apostila e o simulado estão disponíveis nos link´s abaixo.

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Resolva Questões – Conhecimentos Pedagógicos

Resolva questões sobre conhecimentos pedagógicos para passar no seu concurso. Você que está estudando para concurso sabe que o tópico de conhecimentos pedagógicos é cobrado em todos os concurso na área da educação, seja para professores ou gestores. Uma das melhores formas de estudar para concurso é RESOLVENDO inúmeras questões, sendo assim, esta postagem traz até você diversas questões sobre Conhecimentos Pedagógicos mais um bônus com 99 questões de Língua Portuguesa, tudo isso GRÁTIS! Mais não se engane, só o material gratuito não é o suficiente para você ser aprovado(a) no seu concurso, então adquira um SUPER MATERIAL COM MAIS DE 3000 QUESTÕES, LIVROS  MUITO MAIS. CLIQUE AQUI!

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QUESTÕES PARA CONCURSO – TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS!

01- De acordo com Dermeval Saviani (2007, p.381), “do ponto de vista pedagógico, conclui-se que, se para a pedagogia __________ a questão central é aprender, e para a pedagogia __________, aprender a aprender, para a pedagogia __________ o que importa é aprender a fazer”.

Em sequência, de cima para baixo, as palavras que completam CORRETAMENTE essas lacunas são:

a) Tecnicista, histórico-crítica, nova.
b) Tradicional, nova, tecnicista.
c) Nova, tecnicista, tradicional.
d) Histórico-crítica, tradicional, tecnicista.
e) Tradicional, tecnicista, nova.

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02-A metodologia da Pedagogia Libertadora envolve toda uma preparação prévia com várias etapas que se referem à coleta e ao tratamento do conteúdo programático. Analise as assertivas, identificando-as com V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas.

( ) Processo de investigação do conteúdo programático, a partir das condições existenciais em que vivem os indivíduos do grupo com que se vai trabalhar.

( ) Seleção das contradições sociais relevantes ou das situações-limite com que serão elaboradas as codificações.

( ) Tratamento dos dados por especialistas em disciplinas científicas e inclusão de temáticas complementares, destinadas a favorecer uma visão integrada da realidade social, ou seja, da sistematização do conteúdo.

( ) Preparo dos materiais e equipamentos para o trabalho dos animadores culturais – sugestões e critérios.

( ) Propostas de estruturas que possam facilitar o desvelamento dos fatos codificados, em atividades a serem diretamente desenvolvidas nos círculos de cultura.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

a) F, F, V, V, F
b) V, F, V, F, V
c) V, V, F, V, V
d) V, V, V, V, V

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03- Em relação à Tendência Liberal Tecnicista, marque V(verdadeiro) ou F(Falso) e assinale a alternativa correspondente.

( ) A educação, a escola passa a ter seu trabalho fragmentado com o objetivo de produzir os “produtos” sonhados e demandados pela sociedade capitalista e industrial. Tais como: o microensino, o tele-ensino, a instrução programada, entre outras.

( ) É inspirada nas teorias da aprendizagem e da abordagem do ensino de forma sistêmica, constituiu-se numa prática pedagógica fortemente controladora das ações dos alunos.

( ) Incutiu a ideia errada de que aprender não é algo inerente ao ser humano e sim um processo que ocorre apenas a partir de

técnicas específicas e pré-definidas por especialistas

a) V – V – V
b) F – V – V
c) V – F – V
d) V – V – F

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04- Anísio Teixeira foi o grande pioneiro da Escola Nova no Brasil, um dos primeiros métodos pedagógicos utilizados e que colocava a criança no centro das questões pedagógicas. Tal tendência também leva o nome de:

a) Tecnicista.
b) Renovada Progressista.
c) Liberal.
d) Renovadora não-diretiva.

 

GABARITO
01-B
02-D
03-A
04-D

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GRATUITO! Simulado sobre DIDÁTICA

Esta postagem traz um simulado sobre Didática para melhorar sua preparação! Bons estudos!

01- A didática foi instituída no século XVI como ciência reguladora do ensino. A partir do significado atribuído à didática no campo educacional, é comum ouvir que o professor x ou y é um bom professor porque tem didática. Nos dias atuais, a definição de didática ganhou contornos mais amplos e deve ser compreendida enquanto um campo de estudo que discute as questões que envolvem os processos de ensino.

Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que se pode entender por didática:

a) Ramo da ciência pedagógica voltada para a formação do aluno em função de finalidades educativas e que tem como objeto de estudo os processos de ensino e aprendizagem.
b) Ramo da ciência pedagógica voltada para as relações que se estabelecem entre o ato de ensinar do professor e o ato de aprender do aluno.
c) Ramo da ciência pedagógica que aborda o ensino ou a arte de ensinar como um trabalho de mediação de ações pré-definidas destinadas à aprendizagem, criando condições e estratégias que assegurem a construção do conhecimento.
d) Ramo da ciência pedagógica que propõe princípios, forma e diretrizes que são comuns ao ensino de algumas áreas de conhecimento, se propondo a compreender a relação que estabelece entre professores, alunos e matéria a ser ensinada.

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02- Assinale a alternativa que apresenta o conjunto de atividades, ligadas entre si, que visa a ensinar um conteúdo, gradativamente, etapa por etapa, de acordo com os objetivos propostos para a aprendizagem.

a) projeto interventivo
b) transposição didática
c) transdisciplinaridade
d) sequência didática
e) multidisciplinaridade

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03- No passado, o cuidado e a educação das crianças eram exclusivamente tarefas da família. Posteriormente, as crianças passaram a ser vistas como “pequenos adultos” e tinham que trabalhar logo cedo, quando alcançavam certo grau de independência. Já, nos dias atuais:

a) Não é diferente, as crianças não tem seu espaço na sociedade.
b) São seres de direitos, mas de responsabilidade da escola e do Estado.
c) São devidamente inseridos na sociedade, e com todos os seus direitos garantidos por lei.
d) São educadas apenas para a realização do trabalho.

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04- A professora Maria utiliza estratégias como jogos, atividades lúdicas e materiais manipuláveis para proporcionar aos alunos as diversas situações de aprendizagem as quais colaboram para o desenvolvimento integral dos mesmos. Esses recursos didáticos devem favorecer:

a) o espontaneísmo pedagógico por motivar o desejo do aluno em retornar à escola, por ser prazerosa
b) o casuísmo e a ênfase às atividades episódicas e lúdicas, único meio de manter o aluno carente na escola pública
c) o raciocínio lógico, a criatividade e o despertar no aluno, para uma postura investigativa, o que pode ser indício que as aulas de Matemática estão deixando de ser tradicionais
d) a utilização dos procedimentos metodológicos, como um fim em si mesmo
e) a justificativa docente de seu absenteísmo no planejamento de ensino e a consequente substituição da aula diretiva pela interacionista

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05- Acerca da didática é correto afirmar que:

a) Esse campo de estudo é determinado pela produção e modos de transmissão de conhecimentos e conteúdos curriculares através de métodos e técnicas específicas.
b) A didática não pode servir como um instrumento qualificador no trabalho de um docente, já que considerá-lo com falta ou excesso da mesma possibilita sua exclusão no campo profissional.
c) A didática segue pela história servindo de uma definição purista quanto a qualidade do professor enquanto transmissor de conhecimento e de conteúdos específicos de forma eficiente.
d) Fazendo analogias, a didática tem tanto de arte quanto de ciência, já que demanda do professor criatividade em lidar com as situações específicas, assim como saber utilizar e ter conhecimentos teóricos sobre teorias da aprendizagem.

 

GABARITO
01-D
02-D
03-C
04-C
05-D

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